「うちの子は国語がダメ」とか、

「国語力が無い」などよく聞く話です。

さて、「国語の力」とは一体何でしょうか？

ひと言で言えば、

「どれくらい言葉を知っているか」です。

そして、

「言葉を使える能力」がとても大切です。

ここで問題です。

　　　　今日は、天気がいい。

　　　Q.この文の　主語　と　述語　はどれでしょうか？

かわうそくん）　　　主語は、「は」とか「が」がつくんだよね。

先生）　　　　　　　じゃあ、どれが主語なの？

かわうそくん）　　　二つあるんで迷ってるんだよ。

　　　　　　　　　「今日」かな？「天気」かなあ？

先生）　　　　　　　それじゃ、ヒントね。

　　　　　　　　　述語を先に探すんだよ。

かわうそくん）　　　述語は「いい」です。

先生）　　　　　　　じゃ、「いい」のは「誰」または「何」か考えてみて。

かわうそくん）　　　「天気」だよ。

先生）　　　　　　　はい、正解だね。

　　　　　　　　　日本語は必ず述語があるから、

　　　　　　　　　述語を先に見つけるんだよ。

　　　　　　　　　そして、述語の動作主を「誰」または「何」かを

　　　　　　　　　考えるんだよ。

かわうそくん）　　　なるほど！わかったよ！

※ポイント　　述語から主語を考える。